Realschule plus und Fachoberschule Untermosel erhält das Siegel „Digitale Schule“
Die Realschule plus und Fachoberschule Untermosel aus Kobern-Gondorf wurde am 22. September 2026 in der Akademie der Wissenschaften und der Literatur in Mainz mit dem Siegel „Digitale Schule“ ausgezeichnet. Bildungsministerin Dr. Ute Eiling-Hütig übergab die Auszeichnung gemeinsam mit der bundesweiten Initiative „MINT Zukunft schaffen!“. Rebecca Manka, Christian Oberle und Judith Wirth-Kather nahmen die Ehrung stellvertretend für die Schule entgegen.
Insgesamt erhielten 62 Schulen aus ganz Rheinland-Pfalz 73 Auszeichnungen. 28 Schulen bekamen das Siegel „Digitale Schule“, 45 wurden als „MINT-freundliche Schule“ geehrt. Elf Schulen erhielten beide Auszeichnungen.
Das Siegel würdigt Schulen, die digitale Bildung nachhaltig in ihrem Schulalltag verankern. Dabei wird nicht nur die technische Ausstattung bewertet. Entscheidend ist ein umfassendes Konzept, das den Unterricht, die Schulentwicklung und die Fortbildung der Lehrkräfte einbezieht.
Für die Auszeichnung werden fünf Bereiche geprüft: der sinnvolle Einsatz digitaler Medien im Unterricht, die regelmäßige Fortbildung der Lehrkräfte, die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern, ein langfristiges Digitalisierungskonzept sowie eine verlässliche technische Ausstattung.
Für die Schule ist die Auszeichnung Anerkennung und Auftrag zugleich. Sie möchte ihre Schülerinnen und Schüler weiterhin dabei unterstützen, digitale Medien sicher, kritisch, kreativ und verantwortungsvoll zu nutzen. Die Ehrung ist daher ein Erfolg der gesamten Schulgemeinschaft.
Kobern-Gondorf/Mainz. Riesenjubel an der Realschule plus und FOS Untermosel: Die Klasse 7b hat den ersten Platz beim diesjährigen Kinder- und Jugendkreativwettbewerb der Initiative „Wir sind Vielfalt“ in Kooperation mit dem „Mainz 05 Klassenzimmer“ geholt. Unter dem Motto „Mut hat viele Gesichter“ überzeugten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihrem Klassen- und Kunstlehrer Dennis Müller die Jury mit einem außergewöhnlichen Kunstprojekt.
Im Kunstunterricht setzte sich die 7b über Wochen hinweg intensiv mit den Themen Mut und Zivilcourage auseinander. Das Ergebnis: Insgesamt 18 eindrucksvolle Kunstwerke im farbenfrohen Comic-Pop-Art-Stil. Die Bilder zeigen ganz persönliche und alltägliche Momente, in denen die Jugendlichen Mut bewiesen, Haltung zeigten oder sich schlicht etwas Neues zugetraut haben.
Die feierliche Preisverleihung mit integrierter Ausstellung fand am 19. September im Rahmen der Feierlichkeiten zum Weltkindertag vor der Kulisse des Mainzer Staatstheaters statt. Unter großem Applaus durften 8 Schüler der Klasse und ihr Klassenlehrer die Hauptpreise entgegennehmen: Neben einem handsignierten Trikot des 1. FSV Mainz 05 und einer exklusiven Stadionführung durch die MEWA ARENA freut sich die Klasse über 200 Euro für die Klassenkasse, die voraussichtlich in den nächsten gemeinsamen Ausflug fließen werden.
Im Rahmen unserer Kooperation zum Thema Umweltschutz bekamen die Klassenstufen 7 und 8 Besuch von Project Wings, die unsere Schule seit Jahren begleitet und zum Thema Umwelt- und Klimaschutz schülerorientierte Projekte durchführt.
Zu Beginn erfuhren die Schülerinnen und Schüler in einem anschaulichen Vortrag Informationen über Nachhaltigkeit, Plastikmüll und über die aktuelle Situation im tropischen Regenwald. Dabei wurde den Schülern und Schülerinnen unter anderem schnell klar, welche schlimmen Folgen achtlos weggeworfener Plastikmüll für unsere Umwelt und insbesondere für Tiere und ihre Lebensräume sowie Wasser haben kann oder auch was der Kauf von palmölenthaltenen Produkten für negative Auswirkungen auf den Regenwald haben kann.
Außerdem beschäftigten sich die Klassen mit dem Thema Recycling. Gemeinsam wurden Ideen gesammelt, wie Nachhaltigkeit ganz konkret im Alltag gelebt werden kann und wie sich vermeintlicher Müll sinnvoll weiterverwenden lässt.
Danach hieß es: selbst aktiv werden! Aus alten T-Shirts stellten die Schülerinnen und Schüler eigene Tragetaschen her. So wurde aus einem ausgedienten Kleidungsstück mit wenigen Handgriffen etwas Neues und Nützliches. Außerdem durften die Schüler und Schülerinnen seedbombs herstellen, um die heimische Artenvielfalt zu unterstützen. Diese Aktion und auch das Upcycling machte den Kindern großen Spaß und zeigte ganz praktisch, dass Umweltschutz nicht nur wichtig ist, sondern auch kreativ sein kann.
Bereits vor den Sommerferien fand in einem dreitägigen Intensivkurs die Ausbildung der neuen Streitschlichter und Streitschlichterinnen statt. Die Schülerinnen und Schüler wurden von ihrer Klasse aufgrund ihrer Sozialkompetenz vorgeschlagen. In Rollenspielen lernten sie die verschiedenen Phasen der Gesprächsführung bei einer Streitschlichtung kennen, um in einer Konfliktsituation einen Streit zu schlichten, so dass es für beide Streitende zu einer annehmbaren Einigung kommen kann und sich niemand vernachlässigt fühlt. Die getroffenen Vereinbarungen werden schriftlich festgehalten und nach etwa 14 Tagen in einem Nachgespräch überprüft. So wird auch bei den Streitenden das soziale Miteinander gefördert.
Ausgebildet wurden sie von den Lehrkräften Stefanie Endris, Silke Engels und Stephanie Klaar-Kremtz. Nach nun bestandener Prüfung können 21 glückliche Schülerinnen und Schüler ihre „Streitschlichterurkunde“ in den Händen halten und sind ab sofort für die Klassen 5 – 7 bereit, Konflikte zu klären. Insgesamt gibt es nun stolze 45 (!)ausgebildete Streitschlichter und Streitschlichterinnen an unserer Schule.
Man findet sie in jeder Pause in der Eingangshalle, wo sie bei Problemen ganz unkompliziert zur Terminabsprache angesprochen werden können.
Herzlichen Glückwunsch zur Beförderung! Nach einjähriger Bewährungszeit wurde Herr Christian Oberle zum Konrektor befördert und verstärkt nun das Schulleitungsteam. Als pädagogischer Koordinator übernimmt er wichtige Aufgaben in der Schulentwicklung.
Herr Oberle kennt die Schule an der Untermosel bereits sehr gut, seit 2012 ist Teil unserer Schulgemeinschaft und unterrichtet die Fächer Musik, Arbeitslehre und Technik sowie Physik. Darüber hinaus bereichert er die Zusammenarbeit im Schulleitungsteam durch seine vielfältigen Erfahrungen aus dem Auslandsschuldienst.
