Gemeinsam mit Verwandten und Lehrkräften feierten die 121 Schüler und Schülerinnen der Abschlussklassen der neunten und zehnten Jahrgangsstufe der Realschule plus und FOS Untermosel ihren besonderen letzten „Schultag“. An den traditionellen ökumenischen Gottesdienst in der Pfarrkirche St. Lubentius schloss sich die Feier in der Schlossberghalle in Kobern- Gondorf an. Von einem musikalischen Rahmenprogramm umgeben, präsentierten sich die Abgangsklassen augenzwinkernd – musikalisch, bevor mit der festlichen Zeugnisausgabe der Abschied aus der Schulgemeinschaft eingeläutet wurde. Die Schülerinnen Lia Schleinat und Nelly Moravec sowie ihr Mitschüler Marius Strauß aus der Jahrgangsstufe 10 wurden von Schulleiter Dieter Kugler für einen Notendurchschnitt von 1,1 auf ihrem Abschlusszeugnis auszeichnet, in der Klassenstufe 9 wurde Alija Stolze für Ihren Notendurchschnitt von 1,9 geehrt.
121 Absolventen feierten mit einem bunten Programm den Abschluss ihrer Schulzeit.
Traditionell bot Schulsozialarbeiter Daniel Kendel auch diesen Sommer den Klassen der Realschule plus und FOS Untermosel einen Kanuaktionstag an. Insgesamt 16 Schulklassen sowie das Teamder Schülervertretung nahmen dieses beliebte Angebot wahr, das schon seit mehreren Jahren als “Grillen und Chillen” in Zusammenarbeit mit dem WSC Untermosel stattfindet. Unterstützt wurden die Aktionen von Annika Martini und Timon Klinge im Rahmen ihres Freiwilligen Sozialen Jahres.
Auch das Team der Schülervertretung genoß das “Grillen und Chillen” an der Mosel.
Vielfältig präsentierten sich die Gewaltpräventionstage, die an der Realschule plus und FOS Untermosel stattfanden. Breitgefächert mit Zeiten der Reflexion, aber auch der Aktion, richteten sich Veranstaltungen an die sechsten Klassen der Schule. Sie fanden zum einen mit Schulsozialarbeiter Herr Kendel und Frau Specht von der Polizeiwache Brodenbach direkt in der Schule statt. Zum anderen folgte man einer Einladung ins Stadion des Fußballvereins Mainz 05. Dort warteten neben Deeskalationsspielen als “ Schmankerl“ auch eine Stadionführung auf die Kinder.
Vielfältig präsentierten sich die Gewaltpräventionstage.
Insgesamt 52 SchülerInnen der Realschule plus Untermosel haben sich in diesem Jahr der “Big Challenge“ gestellt. Jährlich nehmen in neun verschiedenen europäischen Ländern über eine halbe Million SchülerInnen an dem Englisch-Wettbewerb THE BIG CHALLENGE teil – über 230.000 SchülerInnen aus der fünften bis neunten Klasse kommen aus Deutschland. Dabei zeigen sie ihr Wissen über die englische Sprache. Für ihr erfolgreiches Abschneiden erhielten die Schüler von Organisatorin und Englischlehrerin Sonja Andrae zusammen mit Schulleiter Dieter Kugler nun ihre verdienten Zertifikate und kleine Sachpreise.
In einer Feierstunde verabschiedete sich das Kollegium der Realschule plus und FOS von Tanja Anton und Mark Popenco.
Tanja Anton verstärkte seit 2010 die Schulleitung als pädagogische Koordinatorin, bis sie 2019 die Funktion der ersten Konrektorin übernahm.
Unterrichtlich lag ihr Schwerpunkt auf den WPF- Fächern und in der Berufsorientierung, in denen die engagierte Lehrerin schon bald die Chancen des zukunftsweisenden Einsatzes der neuen Medien erkannte und förderte. Das galt auch besonders für das Thema Fairtrade, welches Tanja Anton sehr am Herzen lag. Im neuen Schuljahr wird sie als Rektorin die Leitung der Grundschule St. Goar übernehmen.
Mathematik – und Physiklehrer Mark Popenco verabschiedete sich nach fünf Jahren von der Schule an der Untermosel. Als Koordinator für digitale Bildung unterstützte er maßgeblich die digitale Umstellung der Schule. Zudem engagierte er sich als Datenschutzbeauftragter sowie betreute schulische Projekte von „Jugend forscht“. Auf ihn wartet nun ein “ Auslandseinsatz“ an der europäischen Schule im spanischen Alicante. Im Rahmen der Feierstunde ließ man nun die “ Schulzeit“ der „Abgänger“ Revue passieren und sprach ihnen großen Dank für ihr starkes Engagement aus.
Wir, die Katholische Religionsgruppe 9b/9c, bearbeiteten das Thema ,,Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage‘‘. Dazu haben wir Schüler und Lehrer nach ihrer Meinung gefragt und festgestellt, dass wir uns eine Schule ohne Rassismus und Ausgrenzung wünschen.
Unsere Aktion gegen Rassismus und Ausgrenzung:
Am Donnerstag, 13.07.23 hatten wir zusätzlich auf dem Schulhof nach euren Meinungen zu diesem Thema gefragt und die Aussagen auf Luftballons schreiben lassen. Die Luftballons wurden anschließend im Schuleingangsbereich aufgehangen.
Wir bedanken uns für eure Unterstützung und freuen uns über eure vielfältigen Meinungen und Wünsche zu unserer “Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage”!
Eure Mitschülerinnen und Mitschüler der Religruppe 9b/c:
Tayra, Lise, Alischa, Ben, Collin, Benjamin, Jan, Gina, Cintya, Sophie, Gina, Sina, Annalena, Tim, Adrian, Jannik, Calvin
Aussagen von SchülerInnen und LehrerInnen unserer Schule
„Ich wünsche mir, dass niemand an unserer Schule ausgegrenzt wird, nur weil er eine Brille trägt.“ (12 Jahre)
„Ich wünsche mir, dass es so bleibt wie es jetzt ist. Nichts weiter.“ (12 Jahre)
„Ich finde die Idee einer Schule ohne Rassismus sehr gut, weil ich sehr viele Kinder sehe, die sich andern gegenüber rassistisch verhalten. Ich wünsche mir, dass sich das verändert, weil die Kinder, die so behandelt werden, keine guten Gefühle haben.“ (13 Jahre)
„An einer Schule ohne Rassismus und Ausgrenzung sollten keine Beleidigungen fallen und niemand soll absichtlich verletzt werden. Niemand sollte wegen seiner Hautfarbe bevorzugt oder vernachlässigt werden. Jeder soll eine eigene Meinung haben dürfen und selbst entscheiden, welche Kleider er trägt.“ (12 Jahre)
„Ich wünsche mir für meine Schule, dass sich nicht so viele Kinder auf dem Schulhof streiten und dabei Schimpfwörter sagen.“ (12 Jahre)
„Niemand sollte wegen seiner Kleidung, die er trägt, ausgegrenzt werden. Auch sollte niemand wegen der Hautfarbe beleidigt werden.“ (12 Jahre)
„Ich wünsche mir für unsere Schule, dass jeder so akzeptiert wird, wie er ist.“ (12 Jahre)
„Ich fände es gut, wenn es keinen Rassismus und keine Ausgrenzung mehr geben würde.“ (11 Jahre)
„Man sollte niemanden nur wegen seiner Hautfarbe, seines Aussehens oder wegen einer Einschränkung beurteilen. Das wünsche ich mir sehr!“ (12 Jahre)
„Schule ohne Rassismus ist für mich, dass niemand ausgegrenzt wird. Wir sind alle Menschen und jeder möchte als Mensch behandelt werden.“ (12 Jahre)
„Ich wünsche mir meine Schule so, dass wir viel Spaß haben, dass es leise ist und friedlich.“ (12 Jahre)
„Jeder soll an unserer Schule mitentscheiden und mitmachen dürfen.“ (13 Jahre)
„Alle Menschen an unserer Schule sind gleich, deshalb soll keiner ausgegrenzt werden, auch nicht wegen eines Kopftuchs.“ (13 Jahre)
„Niemand soll ausgegrenzt werden, egal woher er kommt oder wie er aussieht. Alle sollen gleich -behandelt werden.“ (12 Jahre)
„Ich stelle mir meine Schule ohne Ausgrenzung und Rassismus so vor: Wir sollten uns alle ausreden lassen, auch die Lehrer sollten die Schüler nicht unterbrechen. Es sollte niemand beleidigt werden. Wir können es probieren, nicht zu streiten, gewalttätig zu sein oder andere zu belästigen. Jeder soll sich an die Regel halten: Bei Stopp ist Schluss! Jeder soll dem anderen zuhören, was er zu sagen hat und in der Zeit nicht dazwischen quatschen.“ (12 Jahre)
„Die Lehrer sollen ein Vorbild sein gegen Ausgrenzung und Rassismus.“ (15 Jahre)
„Alle Vorurteile kann man in den Klassen aufklären, um sie abzubauen.“ (15 Jahre)
„Wir könnten ein Schulfest organisieren, bei dem alle Nationen und Kulturen, die in der Schule vorkommen, vertreten werden.“ (15 Jahre)
„Wir können die Schulgemeinschaft stärken durch gemeinsame pädagogische Spiele.“ (15 Jahre)
„Wir alle sollten über unser Reden und Handeln nachdenken und überprüfen, wie ausgrenzend wir uns verhalten. Oft ist es Unüberlegtheit, unsensibel und unachtsam, wie wir uns verhalten.“ (Lehrerin)
„Es ist wichtig, wenn wir ausgrenzende und verletzende Verhaltensweisen erleben, den Mund aufzumachen, diesen Menschen beizustehen und sie unterstützen, sich gegen dieses Verhalten zu wehren.“ (Lehrerin)
„Ich wünsche mir meine Schule ohne Rassismus mit mehr Zivilcourage, in der jeder Beteiligte gleich wertvoll behandelt wird. Äußere Merkmale, wie Herkunftsland, Hautfarbe, geistige und körperliche Beeinträchtigungen, sexuelle Orientierung etc. sind zwar Merkmale, die uns unterscheiden, aber sie sind ein Teil unserer Individualität. Diese Unterschiedlichkeit darf niemals zu einer Diskriminierung führen.“ (Lehrerin)
An ihrem letzten Tag an der Realschule plus und Fachoberschule Kobern-Gondorf gaben die Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule noch einmal eine Kostprobe ihres gesamten Repertoires. Insgesamt 13 Programmpunkte standen bei der Abschlussfeier auf dem Programm. Neben Lehrerpersiflage, verschiedenen Reden und dem Lehrermusikbeitrag war ein Quartett aus Schülerinnen als Höhepunkt zu nennen, das das Lied „Titanium“ der Sängerin Sia meisterhaft interpretierte.
Als Jahrgangsbeste wurden Lilav Hasso und Chiara Marasa aus der Gesundheitsklasse sowie Marlon Wilbert aus der Wirtschaftsklasse ausgezeichnet. Marlon schaffte mit 1,2 den besten Notendurchschnitt, der jemals in Kobern- Gondorf erreicht wurde.
Aus der FOS wurden insgesamt 29 Schülerinnen und Schüler mit der allgemeinen Fachhochschulreife entlassen. Diese werden sie überwiegend nutzen, um eine Ausbildung zu absolvieren, studieren zu gehen oder in einem weiteren Jahr das Abitur zu erwerben
Die Fachhochschulreife im Schwerpunkt Gesundheit und Pflege erhielten: Anisah Diaf, Vanessa Foerges, Selina Greiser, Lilav Hasso, Chiara Marasa, Mia Maxmini, Leonie Müller, Felica Neubauer, Jaason Gia Bao Nguyen, Julian Oster, Tamara Rosenbaum, Tim Sachreiter, Lara Schmitz, Katharina Theisen und Jacqueline Weber
Im Schwerpunkt Wirtschaft und Verwaltung nahmen ihr Abschlusszeugnis entgegen: Jan Blankenberg, Marcel Ganske, Finn Kräf, Annalena Krämer, Louis Kroth, Maris Lüllwitz, Carina Müller, Vinda Mustafa, Amin Nanoua, Kilian Plonka, Matthias Schneider, Luca Spitzlei, Marlon Wilbert sowie Alicja Zydek.
Es ist vollbracht : Die zufriedenen Absolventen feierten ihre erlangte allgemeine Fachhochschulreife.
Patrick Meyer besuchte am 18.07.2023 die Klasse 6c und erzählte viel über seine Auffangstation für Repitlien und über sich selbst. Er bezeichnet seine Reptilienauffangstation gerne als “das wildeste Haus der Eifel”. In einem engen Gässchen in Polch hat er sich mit dem “Poecitarium”, der Reptilienauffangstation, einen Jugendtraum erfüllt. Er nimmt Schlangen, Skorpione, Vogelspinnen, Leguane, Schildkröten oder sogar Krokodile bei sich auf. Tiere, die ausgesetzt und gefunden oder von Veterinären beschlagnahmt werden, weil sie schlecht gehalten wurden.
Die Schülerinnen und Schüler überwanden Ihre Angst vor Spinnen und konnten unter anderem die Haut einer Vorgelspinne, Scorpione und einen lebenden Gecko, eine lebende Vogelspinne und lebende Schaben bewundern. Eine interessante Dokumentation über ihn und seine Station findet man hier.
Vielen Dank an Herr Meyer für den gelungenen Besuch.
“ Fair geht vor“- das galt auch beim traditionellen Hockey- und Fußballspiel, als Lehrerinnen und Lehrer auf der einen und Schüler sowie Schülerinnen der Entlassklassen auf der anderen Seite eisern um Tore rangen.
Jubel und Trommelwirbeln zeigten die Begeisterung auf der Zuschauertribüne für dieses Event der Schulgemeinschaft.
Zum Fifa-Turnier trafen sich 20 Schülern in der Realschule plus und FOS Untermosel. Die jungen E -Sportler trafen zunächst in der Gruppenphase aufeinander, um sich für die Endrunde zu qualifizieren. Im Finale trafen Mathis Wilbert und Paul Perscheid aufeinander. Sieger und damit Titelverteidiger wurde Paul Perscheid. Die Organisation übernahmen Schulsozialarbeiter Daniel Kendel und Anja Schmidt, die Jugendpflegerin der Verbandsgemeinde Rhein-Mosel).
Zufrieden zeigten sich die drei erstplatzierten E- Sportler:
Mathis Wilbert, Paul Perscheid und Sascha Hiller.
Eine besondere Herausforderung erwartete Sportler der Realschule plus und FOS Untermosel, die als Partnerschule des Fußballvereins Mainz 05 engen Kontakt zum Erstligisten pflegt. Nun durften gleichermaßen aufgeregte wie durchtrainierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 2010/11, an den sogenannten 05-er Meisterschaften teilnehmen, einem Jugendturnier, das unter den Partnerschulen des Vereins bei bestem Wetter im Nachwuchsleistungszentrum am Bruchwegstadion ausgetragen wurde. In den gemischte Mannschaften waren jeweils zwei Mädchen im Einsatz. Das Team der Untermosel erspielte dabei zwei Unentschieden und zwei Niederlagen. Betreut von ihrem Sportlehrer Dennis Müller und Schulsozialarbeiter Daniel Kendel erlebten sie einen spannenden Tag mit einem tollen Rahmenprogramm wie etwa einer Schussgeschwindigkeitsmessung,
Viel Spaß hatte das Team der Untermosel bei seinem sportlichen Abenteuer.
Schulleiter Dieter Kugler und Konrektorin Julia Mohr begrüßten die zahlreich erschienenen Kinder und Eltern mit einleitenden Worten sehr herzlich. Spannend wurde es für die Mädchen und Jungen, als sie ihren neuen Klassenleitungen zugeteilt wurden. Zu einem ersten Kennenlernen begleiteten die Kinder sie in ihre zukünftigen Klassenräume. Kathrin Simon wird im kommenden Schuljahr die Klasse 5a betreuen, Sonja Andrae die Klasse 5b, Kathrin Lenz wird Klassenlehrerin der Klasse 5c, Paula Wild übernimmt die Klasse 5d und Silke Engels leitet die Klasse 5d. Die Zeit dieses ersten Kennenlernens nutzte man nun, um den Eltern Informationen zur neuen Schule ihrer Kinder zu geben. So stellten sich der Schulsozialarbeiter Daniel Kendel sowie die Schülervertretung mit ihrer Arbeit vor. Die Schülerfirma präsentierte sich ebenfalls, und zwar bot sie unter der Leitung von Axel Mohr T-Shirts und Hoodies mit dem Schullogo zum Verkauf an. Nach einem offenen und regen Austausch nahmen die Eltern ihre begeisterten Kinder wieder in Empfang und der Kennenlerntag des zukünftigen Schuljahrgangs der Realschule plus und FOS Untermosel klang harmonisch aus. Die Einschulungsfeier für die neuen Fünftklässler findet am 05.09.23 um 10 Uhr in der Sporthalle der Realschule plus Untermosel statt.
